Laureati in Lettere, Sapere Umanistico e Formazione - Centro di formazione e ricerca pedagogica UniSocrates

Obiettivi formativi

 

 
• padronanza, nell’utilizzo in forma scritta e orale, della lingua italiana nei registri appropriati ai diversi contesti di comunicazione;

• conoscenza della cultura letteraria, linguistica, storica, geografica e artistica dell’età antica, medievale, moderna e contemporanea con conoscenza diretta di testi e documenti (perlopiù in lingua originale);

• capacità di analisi delle differenti forme di testualità (non solo di tipo letterario) ricondotte al loro genere e al loro contesto d’origine come fenomeni culturali nella storia e nella società;

 
• capacità di osservazione e valutazione critica dei diversi fenomeni espressivi e artistici, anche in forma comparata;

 
• una sicura padronanza, in ottica diacronica e sincronica, dei processi storici entro cui si dispiegano i fenomeni culturali dell’età antica, medievale, moderna e contemporanea;
 

• conoscenza dei principali metodi di divulgazione didattica dei contenuti disciplinari e della valutazione dell’apprendimento;

• competenze espressive e comunicative in una lingua straniera dell’UE (oltre a quella italiana) con riferimento anche ai lessici disciplinari

 
• capacità di utilizzare in maniera adeguata i principali strumenti informatici e della comunicazione telematica negli ambiti specifici di competenza;

• capacità di comunicare le conoscenze in diversi contesti;

• conoscenza delle correlazioni storico-sociali tra fenomeni linguistici, letterari e, lato sensu, culturali.

 

Sbocchi occupazionali

Promotore di attività per l’industria culturale e creativa, ovvero professionisti in grado di promuovere e disseminare la conoscenza del patrimonio culturale, letterario, storico, artistico, progettare attività (eventi, pubbliche presentazioni, progetti) finalizzate alla conservazione, comunicazione e gestione del patrimonio culturale, letterario, storico, artistico, realizzare prodotti e contenuti audiovisivi incentrati sulla conoscenza del patrimonio culturale, letterario, storico, artistico e, inoltre, finalizzati al recupero e alla divulgazione, anche in formato elettronico, di dati ed elementi informativi (testi, immagini, documenti) d’interesse.

 

Sbocchi occupazionali in:

 

• enti pubblici (locali o nazionali), cooperative, fondazioni e società di  servizi, imprese impegnati in attività di promozione e tutela del patrimonio culturale materiale e immateriale;

 
• istituti culturali in Italia e all’estero;

 
• industrie editoriali e agenzie di pubblicità, della comunicazione e della divulgazione storico-letteraria nella creazione di contenuti divulgativi;

 
• società di produzione, organizzazione, distribuzione di eventi artistici e cinematografici;

 
• festival di settore, come addetto alle relazioni pubbliche, all'ufficio stampa, alla redazione dei testi divulgativi;

 
• archivi, biblioteche, mediateche, centri di documentazione, come supporto alla catalogazione e organizzazione dei testi e delle fonti o alla presentazione al pubblico del patrimonio;

 
• servizi museali e mostre, per la collaborazione alla catalogazione dei materiali,  all’organizzazione di visite guidate, allestimenti, alla redazione dei cataloghi.

 
• enti e istituzioni, pubbliche e private, per il cinema e la televisione;

 
• industria della pubblicità;

 
• archivi, biblioteche, mediateche, centri di documentazione, come supporto alla presentazione dei testi e delle fonti;

 
• servizi museali e nelle mostre, come collaboratore agli allestimenti e alla redazione dei cataloghi e dei testi di presentazione dei materiali anche su canali telematici e social.

 

Docente della formazione professionale, ovvero professionisti capaci di individuare i bisogni formativi, anche in contesti differenziati, di progettare attività formative, di preparare le lezioni e il materiale didattico, di valutare le capacità e le risorse degli allievi, di gestire le aule e i laboratori, di esaminare e valutare gli allievi, di impartire lezioni in aula o fornire supporto alla didattica.

 

Sbocchi occupazionali in:

 

 
• enti della formazione professionale, associazioni del terzo settore e centri di cooperazione internazionale;

• docenza nei corsi di qualificazione;

 
• organizzazioni di supporto alla progettazione, organizzazione e gestione dei corsi;

 
• servizi di gestione delle aule e dei rapporti con i discenti;

• servizi di supporto agli esperti nel monitoraggio e nella valutazione delle attività di formazione svolte.

 

Redattore di testi online, ovvero professionisti in grado di produrre o offrire consulenza nella produzione di contenuti, incentrati sul sapere umanistico, per il settore audiovisivo e per siti informativi e divulgativi online, di produrre soggetti e adattamenti di testi (letterari e/o paraletterari; iconografici) anche in contesti cinematografici, televisivi o relativi ad altri codici.

 

Sbocchi occupazionali in:

• libera professione per la stesura di contenuti culturali per il cinema, la televisione e i siti web